Schoolreis De Sierk

-

Met de oudste kleuterklassen gingen we op schoolreis naar De Sierk.
De regen kon de pret niet bederven en we maakten er een leuke dag van!











 

Populaire posts van deze blog

September: sfeerbeelden vrij spel en extra aanbod

-
Afbeelding
September Sfeerbeelden vrij spel en extra aanbod in de lieveheersbeestjesklas : Rollenspel in de h uishoek. Gezellig samen in een boekje kijken in de boekenhoek. Schooltje. Computerhoek. Zelf een knikkerbaan maken met Duplo blokken. Samen een smartgame spelen. Een lieveheersbeestje schilderen aan de hand van een stappenplan. Chronologisch groeiproces van een lieveheersbeestje.  Verjaardagskronen knutselen. Extra aanbod in het schooltje: zoek de fouten. Prikken, knippen en plakken voor de verjaardagskronen. Magneten in de fijnmotorische hoek. Witte klei versieren met decostenen als staander voor de gespreksvoorwaarden die we leerden. Vrije knutselhoek. Diverse spelmogelijkheden in de zandtafel.  
Read more »

Thema Sinterklaas - 'Ik zet mijn schoentje'

-
Afbeelding
  Draaien aan het rad en de houdingen van de Pieten nadoen. Sint en Piet gespot in de huishoek. Telspel. Echte schoenen beschilderen volgens eigen creatieve smaak.       Zoeken in de speelgoedboeken om een verlanglijstje te maken.   De Pieten moeten ervoor zorgen dat de juiste pakjes in de juiste schoorsteen terechtkomen. Goed kijken naar de kleuren, tellen en met een pincet in de schoorsteen gooien. Spelletjes in het thema op de iPad.                   S choenen versieren met decostenen, glitters, chenilledraad, ... volgens eigen creatieve invulling.                     De Sint zal de mooiste schoenen bij de kleuters van de lieveheersbeestjesklas vinden!   De kinderen van het zesde leerjaar kwamen een prentenverhaal voorlezen in de klas naar aanleiding van de voorleesweek. Vertelmomentje 'Zorgen voor elkaar en goede dingen doen' met link naar Sint die goed voor zijn Pieten zorgt. Sinterklaas bouwen met kapla blokken. Goed gedaan!                                               
Read more »